Innovación

Proyecto SEFED

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Descripción del proyecto

El principio básico de la simulación es “Aprender haciendo, aprender trabajando”. El alumno tiene una participación activa en su proceso de aprendizaje y es consciente que cada una de las acciones que ejecuta provocará una reacción y será responsable. Por ejemplo, escoge una tarea y la manera de ejecutarla, se convierte en proveedor, en cliente o en contable, disfrutando así de autonomía en su trabajo.

Esta simulación de condiciones de trabajo reales permite al alumno adquirir las siguientes competencias:

  • Técnicas: experiencia y conocimientos profesionales en el campo de la gestión y la administración empresarial.
  • Transversales: organización, responsabilidad, iniciativa, cooperación, relaciones interpersonales, polivalencia, resolución de problemas y toma de decisiones, entre otras.

Estas competencias facilitan una inserción de calidad en el mundo laboral.

Objetivo del proyecto

 Aprender mediante una simulación real, a gestionar una empresa desde el aspecto administrativo y comercial. 

Grupos implicados
Profesorado implicado
Fotos del Projecte SEFED
Fotos – Fira d’empreses simulades 2012
Fotos – Fira d’empreses simulades 2014
Fotos – Fira d’empreses simulades 2016
Grupos implicados

2º del CFGM de Gestión Administrativa y 2º del CFGS de Administración y Finanzas,  1r curso de GVIEC y 1r curso de COI.

Profesorado implicado

 Jaume Morera

Fotos del Projecte SEFED

Imágenes del SEFED

Fotos – Fira d’empreses simulades 2012
Fotos – Fira d’empreses simulades 2014
Fotos – Fira d’empreses simulades 2016

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